研究報告書<大学院>


平成29年度(第十一期生)

 

自主研究タイトル  大分類 プレゼン資料
62  楽しさ広がるスマホライフ 教育・食育  PDF資料
61 今にのこる下妻街道 “うさぎ道”  介護・高齢者  PDF資料

平成28年度(第十期生)

平成27年度(第九期生)

平成26年度(第八期生)

平成25年度(第七期生)

平成24年度(第六期生)

平成23年度(第五期生)

平成22年度(第四期生)

自主研究タイトル  大分類 プレゼン資料
35  公教育における宗教の可能性を探る 教育・食育   PDF資料
34  江戸時代における八潮市地域の生活環境  歴史・文学  PDF資料
33  高齢者生きがいを持って暮らせる八潮のまちづくり  まちづくり  PDF資料

平成21年度(第三期生)

自主研究タイトル  大分類 プレゼン資料
32  子供の心 教育・食育  PDF資料
31  下水普及率と水洗化率及び水路(用水)の現状  環境  PDF資料
30  家庭系ごみの減量化とリサイクル・リユースの促進化について  環境  PDF資料
29  ヴァージニアのゴミと江戸のリサイクル  環境  PDF資料
28  地震災害に強い街づくり  災害  PDF資料

平成20年度(第二期生)

平成19年度(第一期生)

自主研究タイトル  大分類 プレゼン資料
14 フィンランドの教育制度 教育・食育  PDF資料
13 憲法と教育  教育・食育  PDF資料
12 高校全入時代の義務教育  教育・食育  PDF資料
11 食からの教育「食育の重要性」  教育・食育  PDF資料
10 幼児教育の重要性と家庭教育の責務  教育・食育  PDF資料
09 介護の現状と地域社会の取り組み  介護・高齢者  PDF資料
08 今求められる人と人とのコミュニケーション  情報  PDF資料
07 高齢者が健康で暮らせるまちづくり  まちづくり  PDF資料
06 義務教育の中に福祉教育を根づかせるには  教育・食育  PDF資料
05 本当に困った人のための生活保護  福祉  PDF資料
04 環境破壊の主役二酸化炭素について  環境  PDF資料
03 持続可能な農業をめざして  まちづくり  PDF資料
02 芝生と環境(Turfs : The surface layer of a school ground)  環境  PDF資料
01 持続可能な循環型エネルギーについて  環境  PDF資料

基本的事項

 ①この作成要領は、市民大学・市民大学院に共通します。

 ②最終的に提出された報告は、そのまま印刷に回されて製本になります。

 ③大学・大学院の実施要綱に基づいて、完成した報告集は公開されます。

具体的事項

a)用紙等

用紙サイズ  A4版横書き

         (全体の編集上、出来れば偶数頁で終える)

ページ数  大学の個人研究  4~10頁程度

         グループ研究    8~16頁程度

         大学院          10~30頁程度

用紙余白設定   上35mm、下30mm、左30mm、右30mm

1行の文字数  35文字  行数   36行

(b)フォント等

ワープロソフト WindowsのMS-Wordを使用

表題 MSゴシック14ポイント ③見出し MSゴシック12ポイント

その他本文等  MS明朝12ポイント

数字       ひと桁は全角、ふた桁以上は半角の明朝体

句読点      「、」「。」を使用

度量表示     「㎏」、「㎡」のように半角表記

(c)内容の構

「表紙」、「本文」、「添付資料」の順に構成する。

本文の構成は、原則として「要旨」「目的」「方法」「結果」「考察」「文献」 で構成する。

「要旨」は400字以内でまとめること。

各構成の柱は「1」、節は「(1)」で表記する。その下部構成は、「①」、「ア」、 「(ア)」とする。

(d)ページ等

ページとフッタは書き込まない。 ページ番号は付さない

 

研究報告の概要

やしお市民大学とやしお市民大学大学院の自主研究は、授業で学習した内容などから興味・関心のあるものを研究テーマとし、個人またはグループで調査研究したものです。以下の表はH27年現在までの自主研究報告書の概要です。

大 分類 小 分類 市民大学 (件数) 大学院 (件数)
教育 教育  13  18
食育
福祉 福祉
介護
高齢者 10 16
障がい者
まちづくり まちづくり 26 38
情報
伝統
10 ボランティア
11 歴史文学 歴史 10 14
12 文学
13 環境災害 環境 13 10 23
14 災害
      82 56 138



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